對(duì)于在拼圖玩具的選購(gòu)上對(duì)拼圖質(zhì)量和設(shè)計(jì)的一點(diǎn)基本理論原則：片厚無(wú)毛刺，材質(zhì)安全，不易變形，易于掌握。圖案清晰，色彩明艷，在容易識(shí)別的基礎(chǔ)上有畫(huà)面美。有拼塊適當(dāng)?shù)囊Ш隙取y以自己扣上，或者契合好的相鄰連接兩塊內(nèi)容容易松垮都不合適。

現(xiàn)在很多拼圖產(chǎn)品基本每一幅拼圖都有一個(gè)附帶故事，孩子在完成拼圖作品后，可以借著大人的手機(jī)掃碼，聽(tīng)取孩子對(duì)該拼圖相應(yīng)增加畫(huà)面的場(chǎng)景設(shè)計(jì)故事。有時(shí)候，即使你不是在玩拼圖游戲，你也可以把這個(gè)故事背給他聽(tīng)，重復(fù)幾遍。同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力，激發(fā)兒童的語(yǔ)言天賦。圖案是帶有童心的線條，產(chǎn)品線是豐富的。還有很多藝術(shù)家和主題的合作，如與繪本藝術(shù)家拼圖，可以與繪本一起使用，孩子看到熟悉的故事人物拼圖很容易引起興趣。

2-8 片的組合增加了一定工作難度，同時(shí)進(jìn)行圖案細(xì)節(jié)問(wèn)題更多，孩子發(fā)展需要我們先按顏色分類(lèi)，再對(duì)應(yīng)拼接，可以說(shuō)融入了一個(gè)邏輯啟蒙的思路。也有一些小動(dòng)物、汽車(chē)等系列，可以通過(guò)幫助孩子生活常識(shí)的認(rèn)知。3-6 歲可以進(jìn)行挑戰(zhàn) 40-100 塊的拼圖了，它需要一個(gè)考驗(yàn)小朋友持久的注意力和耐心，來(lái)應(yīng)對(duì)大面積的圖案拼接。這個(gè)拼圖的成品圖案不是長(zhǎng)方形，而是不規(guī)則的。打破思維定勢(shì)，格局也很熱鬧。配套盒堅(jiān)固，便于存放。這款拼圖是木質(zhì)材質(zhì)，比較具有扎實(shí)，圖案可以豐富選擇面廣。

這個(gè)一步一步的拼圖，從0到7個(gè)選擇層次，還有很多場(chǎng)景，有中英雙語(yǔ)的故事，符合認(rèn)知發(fā)展。這也是一個(gè)異形拼圖，超大的道路圖案，如火車(chē)、高速公路、車(chē)站等。場(chǎng)景也可以相互拼接，很有創(chuàng)意。